A.王鳴
B.秦剛
C.視情況而定
D.無好壞之分
你可能感興趣的試題
A.小王扔掉家中所有和前女友有關(guān)的東西,借此忘了她
B.學習完漢語拼音再學習英語,經(jīng)常忘了漢語拼音的拼寫方法
C.有些經(jīng)歷過地震的學生無法回憶起地震發(fā)生時的慘狀
D.童年一起玩耍的歡樂雖記憶猶新,卻想不起眼前這個人的名字
A.精細動作的記憶保持的時間較粗大動作更為長久
B.強烈的情緒刺激往往會產(chǎn)生難以遺忘的記憶
C.錯誤的回憶也是一種遺忘
D.語義記憶常常與特殊的時間地點無關(guān)
A.歲月像一把無情的刻刀,但你容顏忘不掉
B.不論《小星星》的節(jié)奏和音調(diào)如何變化,我們?nèi)阅苈牫鰜?br />
C."日始出時去人近,而日中時遠也"
D.近大遠小,但對事物的實際大小的感知沒變化
A.注意具有選擇的功能
B.注意具有維持功能
C.注意與自身行為的調(diào)節(jié)無關(guān)
D.注意具有穩(wěn)定性
E.隨意注意也稱為有意注意
A.官能主義心理學
B.機能主義心理學
C.構(gòu)造主義心理學
D.行為主義心理學
最新試題
看見路上的垃圾后繞道走開,這種行為是()。
閱讀上述材料,詳細分析材料中突出運用了哪些德育原則。
針對這一現(xiàn)象,應如何對小學生進行理想教育?
()是—個人確立自己的目標,并自覺地調(diào)節(jié)自己的行為,克服困難,努力去實現(xiàn)目標的心理品質(zhì)。
根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論,食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應,則唾液是()。
()強調(diào)學習的主動性和認知結(jié)構(gòu)的重要性,主張教學的最終目標是促進學生對學科結(jié)構(gòu)的一般理解。
“近朱者赤,近墨者黑”這句話反映了()對人的身心發(fā)展的影響。
你如何看待“好好學習,考上大學”成為絕大多數(shù)學生唯一理想的現(xiàn)象?
學生學習“功=力X距離”,這種學習屬于()。
德育方法很多,榜樣示范法是很重要的一種方法。下列能體現(xiàn)這種方法的是()。