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【簡答題】簡述培訓成果轉(zhuǎn)化理論、機制和方法
答案:
(1)培訓成果轉(zhuǎn)化理論(P215):有三稅影響培訓設計的培訓轉(zhuǎn)化理論,分別是同因素理論、激勵推廣理論和認知轉(zhuǎn)換理論。
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答案:
常見的思維障礙有:①習慣性思維障礙,又稱思維定式;②直線型思維障礙;③權(quán)威型思維障礙;④從眾型思維障礙;⑤書本型思維障礙...
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