A、嚴(yán)羽《滄浪詩(shī)話》
B、劉熙載《藝概》
C、歐陽(yáng)修《六一詩(shī)話》
D、陸時(shí)雍《詩(shī)境總論》
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C、嚴(yán)羽《滄浪詩(shī)話》
D、司空?qǐng)D《二十四詩(shī)品》
A、司空?qǐng)D
B、鐘嶸
C、劉勰
D、莊子
A、莊子
B、鐘嶸
C、王昌齡
D、王國(guó)維
最新試題
象征是()之間的比較,其中的意義是暗示出來的。
文學(xué)批評(píng)是批評(píng)主體按照一定的(),對(duì)批評(píng)對(duì)象進(jìn)行分析,鑒別,闡釋,判斷的理性活動(dòng)
語言的本色化,其實(shí)就是一種選擇、錘煉和運(yùn)用語言,讓它能表現(xiàn)人的本來面目的過程。()
對(duì)現(xiàn)實(shí)的再現(xiàn)是現(xiàn)實(shí)型文學(xué)最基本的特點(diǎn)。()
標(biāo)志著對(duì)文學(xué)審美性質(zhì)的認(rèn)識(shí)由傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的文學(xué)理論家不包括()
就情與景的關(guān)系來看,杜甫的《登高》屬于情中見景類型。()
錢鐘書先生把悲劇情境總結(jié)分類,考察流變,分為()四種
大禹治水和普羅米修斯盜火的故事充分說明了()
藝術(shù)生產(chǎn)與物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展水平總是呈正比例的,經(jīng)濟(jì)落后的國(guó)家或地區(qū)不可能在文學(xué)藝術(shù)上反而領(lǐng)先。()
文學(xué)理論、文學(xué)批評(píng)和文學(xué)史分別具有不同的研究對(duì)象和任務(wù)。它們之間相互獨(dú)立又相互聯(lián)系與滲透。()