單項(xiàng)選擇題下列哪種測定疲勞的方法屬于教育心理學(xué)方法（）。

A.劑量作業(yè)試驗(yàn)
B.短時(shí)記憶量測定
C.視覺反應(yīng)時(shí)測定
D.明視持久度測定
E.閃光融合臨界頻率測定


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1.單項(xiàng)選擇題明視持久度的表示方法為（）。

A.明視時(shí)間/注視時(shí)間
B.明視時(shí)間/注視時(shí)間×100%
C.注視時(shí)間-明視時(shí)間
D.注視時(shí)間/明視時(shí)間
E.注視時(shí)間/明視時(shí)間×100%

2.單項(xiàng)選擇題以下哪種改變是判定學(xué)習(xí)負(fù)荷達(dá)到臨界值的最佳指標(biāo)（）。

A.閃光融合頻率增大
B.明視持久度增加
C.視覺運(yùn)動反應(yīng)時(shí)增加
D.出現(xiàn)疲倦的感覺
E.上課做小動作

3.單項(xiàng)選擇題教育過程衛(wèi)生中用來評價(jià)學(xué)習(xí)負(fù)荷的主要指標(biāo)是（）。

A.學(xué)習(xí)內(nèi)容的數(shù)量
B.學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度
C.學(xué)習(xí)時(shí)間
D.教學(xué)環(huán)境
E.教學(xué)方法

4.單項(xiàng)選擇題教育過程衛(wèi)生的核心是（）。

A.完成教學(xué)大綱規(guī)定的教學(xué)任務(wù)
B.適當(dāng)組織文體科技活動
C.創(chuàng)造輕松的學(xué)校環(huán)境氛圍
D.提高身體素質(zhì)
E.避免學(xué)習(xí)疲勞發(fā)展成過勞

5.單項(xiàng)選擇題兒童孤獨(dú)癥和阿斯伯格綜合征的區(qū)別要點(diǎn)是（）。

A.刻板行為
B.言語發(fā)育障礙
C.社交困難
D.智能發(fā)育遲滯
E.特殊儀式性行為