A.正向目的與負向目的的綜合B.可預期的正向目的C.不可預期的負向目的D.不可預期的正向目的
A.文化影響高等教育的內(nèi)容B.文化系統(tǒng)與文化設施影響著高等教育的實施C.文化決定了高等教育的結(jié)構和層次D.文化傳統(tǒng)影響著高等教育特色的形成
A.英國B.德國C.法國D.美國