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合唱教學可以從()開始,逐步過渡到多聲部合唱。
A.獨唱
B.輪唱
C.齊唱
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高年級學生應注意變聲期的嗓音保護,避免()。
A.喊唱
B.輕聲唱
C.大聲唱
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單項選擇題
歌唱教學方法中,小學低年級的學生最適宜()。
A.視唱法
B.模唱法
C.練習法
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