問(wèn)答題對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的研究有多種途徑，主要有領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的研究途徑、領(lǐng)導(dǎo)行為的研究途徑和領(lǐng)導(dǎo)情景的研究途徑，一個(gè)管理者通過(guò)對(duì)這些研究成果的學(xué)習(xí)有何意義？
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“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃?！敝饕沂玖斯芾砺毮苤校ǎ┑闹匾?。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
組織
題型：名詞解釋
管理職能
題型：名詞解釋
歸納法
題型：名詞解釋
法約爾認(rèn)為，管理是由哪些職能為要素組成的活動(dòng)過(guò)程？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
為什么說(shuō)管理學(xué)是科學(xué)，管理是藝術(shù)？
題型：?jiǎn)柎痤}
管理學(xué)學(xué)科特點(diǎn)表現(xiàn)為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
概念技能
題型：名詞解釋
根據(jù)管理學(xué)的特點(diǎn)，以下描述不正確的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
管理講究藝術(shù)性，所以不具有科學(xué)性。
題型：判斷題