對管理人員進行培訓作用，有傳遞信息，更新知識，改變態(tài)度，提高素質(zhì)，發(fā)揮能力，穩(wěn)定隊伍。
影響集權(quán)與分權(quán)的因素：（1）生產(chǎn)規(guī)模；（2）生產(chǎn)技術(shù)特點；（3）市場狀況；（4）管理人員素質(zhì)；（5）控制手段的完善程度。
最新試題
管理本身不是目的，只是實現(xiàn)目標的一種手段。
管理工作的核心內(nèi)容是（）。
管理
管理學學科特點表現(xiàn)為（）。
演繹法
概念技能
技術(shù)技能
歸納法
管理講究藝術(shù)性，所以不具有科學性。
管理技能