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造型表現(xiàn)學習領(lǐng)域在低年級階段強調(diào)感受、體驗和()。
A、學習性
B、探究性
C、游戲性
D、綜合性
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單項選擇題
認識美術(shù)與自然、美術(shù)與生活、美術(shù)與文化、美術(shù)與科技之間的關(guān)系,進行探究性、綜合性的美術(shù)活動,并以各種形式發(fā)表學習成果。這是哪個學習領(lǐng)域的目標設定。()
A、造型•表現(xiàn)
B、設計•應用
C、欣賞•評述
D、綜合•探索
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單項選擇題
各學習領(lǐng)域分別由(),學習活動建議和評價要點三部分組成。
A、內(nèi)容
B、目標
C、學習方式
D、總目標
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