問答題

【簡答題】簡述幼兒園心理環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意義。

答案：幼兒園心理環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意義：
（1）有利于幼兒適應(yīng)幼兒園生活；
（2）有利于幼兒形成良好個性，適應(yīng)社會...

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【簡答題】簡述活動區(qū)材料投放的原則。

答案：

（1）目的性原則；（2）適宜性原則；（3）豐富性原則；（4）層次性原則；（5）操作性原則。

【案例分析題】有的幼兒園在創(chuàng)設(shè)物質(zhì)環(huán)境過程中，購買大量高昂的成品玩具，追求高檔，教師花費大量心血精心布置了五彩繽紛的墻飾，甚至還買來一些名畫進(jìn)行裝飾，環(huán)境的布置非常明顯地體現(xiàn)了幼兒園中教師的特長和喜好。面對這些高檔的材料，教師時刻提醒幼兒注意愛護(hù)，甚至很多時候不讓幼兒操作這些材料，只是有人來參觀時，才拿出來讓幼兒操作。這種高檔的環(huán)境一旦布置好之后，整個學(xué)期，甚至整個學(xué)年基本不會變動。此外，有的幼兒園小、中、大班環(huán)境布置得非常雷同，當(dāng)人置身其中時，如果不看班級標(biāo)識牌，根本無法判斷是小班、中班，還是大班。結(jié)合有關(guān)幼兒園物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)基本原則方面的知識，分析以上現(xiàn)象中，主要違背了哪些原則？并說明理由。

答案：幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則是教師在創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時應(yīng)遵循的基本要求。這些原則貫穿于環(huán)境創(chuàng)設(shè)的各項工作之中，對環(huán)境創(chuàng)設(shè)的每一步都...