A.學(xué)前教育目標(biāo)
B.學(xué)前教育手段
C.學(xué)前教育啟蒙
D.學(xué)前教育內(nèi)容
你可能感興趣的試題
A.幼兒外貌會影響教師對待他們的態(tài)度
B.只要熱愛幼兒就能當(dāng)好幼兒教師
C.幼兒具有不同的生理特征
D.熱愛幼兒是幼兒教師職業(yè)道德的核心
A.做人
B.習(xí)慣
C.身體
D.智力
A.聊天與演講
B.講解與講述
C.講演與表演
D.談?wù)撆c交流
A.教給幼兒書寫的技能
B.培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
C.轉(zhuǎn)變觀念、加強研究,根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律,做好過渡期的教育工作
D.發(fā)展幼兒的人際交往能力
A.為幼兒的學(xué)習(xí)搭建橋梁,提供必要支持
B.盡可能周全地照顧幼兒的一日活動
C.減少幼兒學(xué)習(xí)和生活上的困難與挫折
D.控制幼兒,制訂詳細(xì)的幼兒學(xué)習(xí)計劃
最新試題
主題活動計劃是()的下位計劃
對幼兒園小組活動特點理解不正確的是()
學(xué)習(xí)者通過課程的學(xué)習(xí)應(yīng)該達(dá)到的成就是指()。
課程目標(biāo)的()是在課程之前預(yù)設(shè)的規(guī)定的,即定下課程結(jié)束后幼兒應(yīng)習(xí)得的具體行為或應(yīng)知會的統(tǒng)一要求
在計劃中,只有()才與幼兒發(fā)生直接關(guān)系
對幼兒園的集體活動理解正確的是()
決定一個班級內(nèi)活動區(qū)數(shù)量的主要因素是()。
幼小銜接的任務(wù)總的來講,是要解決孩子的生理、()以及()上的不適應(yīng)。
()是一種在玩中的學(xué)習(xí)
教育教學(xué)計劃由()來擬定