A.確定學(xué)習(xí)目標(biāo) B.指導(dǎo)和保養(yǎng)作用 C.對學(xué)生應(yīng)診的觀察指導(dǎo) D.臨床推理和決策
A.主動-被動型 B.指導(dǎo)-合作型 C.共同參與型 D.教士模式
A.全面掌握居民健康狀況,便于預(yù)防 B.為制定診斷、治療、預(yù)防保健計劃提供依據(jù) C.解決社區(qū)中居民的健康問題 D.管理慢性病人,提高其生活質(zhì)量