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?有規(guī)律可循的、可以直接套用的屬于結(jié)構(gòu)良好領(lǐng)域的知識,相反的就屬于結(jié)構(gòu)不良領(lǐng)域的知識。
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皮亞杰提出了觀察學(xué)習(xí)和榜樣的概念。
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?教師教學(xué)效能感的作用主要有兩個方面,一是對學(xué)生學(xué)習(xí)和教師發(fā)展的作用,二是有助于緩解教師職業(yè)壓力和工作倦怠。?
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