A.《禮記·學記》 B.韓愈的《師說》 C.韓愈的《進學解》 D.孔子的《論語》
A、學科之間相互交叉、滲透和融合,這是人類知識發(fā)展本身的內在要求和客觀 B、有利于消除學生孤立地看待各門學科知識的傾向,幫助學生形成完整的世界觀 C、有利于學生探索各門學科知識之間的內在聯(lián)系,從中發(fā)現(xiàn)新知識 D、有助于開闊學生的認識視野,提高學生整合知識的能力,綜合性地運用所學知識解決復雜問題的能力
A、Z分數(shù) B、百分等級分數(shù) C、百分制分數(shù) D、五分制分數(shù)