A、獎勵 B、懲罰 C、評比 D、操行評定
A、情感、意志等非智力因素依賴于智力活動 B、已有的非智力因素，常表現(xiàn)為內(nèi)驅(qū)力作用于智力活動 C、情感、意志等非智力因素積極作用于智力活動 D、按教學需要調(diào)節(jié)學生的非智力因素的活動，才能有效地完成教學任務
A、以兒童為中心 B、其目的是促使兒童的經(jīng)驗不斷改造 C、課程組織心理化 D、按活動來組織教學內(nèi)容
