A、傳授知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一 B、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體性相結(jié)合 C、循序漸進 D、統(tǒng)一要求與因材施教相結(jié)合
A.教育目的B.教育方針C.教育目標D.課程與教學(xué)目標
A、不均衡性 B、個別差異性 C、穩(wěn)定性 D、可變性