引發(fā)該求助者問題的社會(huì)原因包括（）。

少年期性心理咨詢的主要內(nèi)容包括（）。

學(xué)習(xí)困難的學(xué)生在記憶方面的障礙是（）。

智力落后的學(xué)生在學(xué)業(yè)成就歸因上的錯(cuò)誤表現(xiàn)有（）。

根據(jù)職業(yè)活動(dòng)內(nèi)在的道德準(zhǔn)則，關(guān)于“忠誠”含義的理解準(zhǔn)確的是（）。

對(duì)具有軀體障礙的學(xué)生實(shí)行教學(xué)，教師理應(yīng)注意以下幾點(diǎn)（）。

“抑制欲望的即時(shí)滿足，學(xué)會(huì)等待”，是指兒童自我控制水平中的（）。

為了使用“由表及里的邏輯分類方法”對(duì)心理問題實(shí)行歸類，應(yīng)該在會(huì)談中注意心理問題的（）。

在孩子起名的問題上，咨詢師準(zhǔn)確的態(tài)度包括（）。

關(guān)于瑞文測(cè)驗(yàn)，下列說法中準(zhǔn)確的是（）。