A、《論語》中對“教學(xué)相長”的說法講的是教與學(xué)的相互作用
B、教師不是全知,教師常常也應(yīng)和學(xué)生一起作為一個學(xué)習(xí)者,不斷進修、學(xué)習(xí)
C、教學(xué)是教師和學(xué)生協(xié)同發(fā)展的過程
D、學(xué)生的學(xué)習(xí)依靠教師引導(dǎo),但作為學(xué)習(xí)主體,也要靠自己,從“學(xué)會”到“會學(xué)”
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A.學(xué)生是教學(xué)的對象
B.學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體
C.學(xué)生是教師控制的對象
D.學(xué)生是自我教育的主體
A.給學(xué)生傳授知識技能
B.啟發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的智能
C.對學(xué)生的影響作用
D.以自身的言行影響學(xué)生思想品德的形成和發(fā)展
A.教學(xué)相長
B.溫故知新
C.師生互動
D.合作教學(xué)
A.教師的學(xué)科專業(yè)知識結(jié)構(gòu)與水平
B.教師的教育學(xué)科知識
C.教師的一般能力
D.教師的特殊能力
A.教師
B.學(xué)生
C.教學(xué)環(huán)境
D.心理環(huán)境
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