單項(xiàng)選擇題下列各條中，不屬于有意義活動(dòng)學(xué)習(xí)特征的是（）。
A.注重對策略性知識的默會(huì)理解
B.注重對案例知識的理解
C.強(qiáng)調(diào)實(shí)踐操作及探索行為
D.重視人際交往，突出情感體驗(yàn)
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1.單項(xiàng)選擇題按學(xué)習(xí)的載體分，學(xué)習(xí)可以分為（）。
A.試誤式學(xué)習(xí)與頓悟式學(xué)習(xí)
B.個(gè)別學(xué)習(xí)與小組學(xué)習(xí)
C.書本學(xué)習(xí)與項(xiàng)目學(xué)習(xí)
D.機(jī)械學(xué)習(xí)與有意義學(xué)習(xí)
2.單項(xiàng)選擇題在認(rèn)知心理學(xué)家看來，學(xué)習(xí)過程中，除了S和R之外，還有一個(gè)中間變量0，即形成S-O-R的關(guān)系，其中O是指（）。
A.教師
B.觀察
C.學(xué)習(xí)者
D.組織
最新試題
十九世紀(jì)的英國哲學(xué)家斯賓塞認(rèn)為“教育即生活”、“教育即生長”、“教育即經(jīng)驗(yàn)的不斷改造”。（）
題型：判斷題
協(xié)調(diào)各種教育力量是指班主任要對（）三種教育力量進(jìn)行協(xié)調(diào)，使之形成教育合力。
題型：多項(xiàng)選擇題
教育學(xué)對教育所下的定義，指的是廣義的教育，是就學(xué)校教育而言的。（）
題型：判斷題
正常的師生關(guān)系，僅僅包括教師對學(xué)生、學(xué)生對教師的認(rèn)知。（）
題型：判斷題
智育就是知理前提或物質(zhì)前提。對人的發(fā)展不起決定作用。（）
題型：判斷題