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單項(xiàng)選擇題

最早明確提出教師專業(yè)化概念的是霍爾姆斯小組和卡內(nèi)基教學(xué)專業(yè)研究工作小組，時(shí)間是（）。

A.1966年
B.1983年
C.1986年
D.1999年

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單項(xiàng)選擇題

開創(chuàng)教師職業(yè)專業(yè)化發(fā)展先河的是聯(lián)合國(guó)教科文組織（）年在巴黎召開的“教師地位與政府間特別會(huì)議”。

A.1966
B.1983
C.1986
D.1989

多項(xiàng)選擇題

學(xué)習(xí)加德納的多元智力理論對(duì)于學(xué)校具有重要意義，它有助于教師確立（）。

A.積極的學(xué)生觀
B.靈活多樣的評(píng)價(jià)觀
C.“對(duì)癥下藥”的教學(xué)觀
D.以人為中心的學(xué)習(xí)觀