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陶行知提出了“五大解放”來培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力,“五大解放”分別是解放兒童的雙手、兒童的嘴、兒童的時間、兒童的空間和()。
A.解放兒童的眼
B.解放兒童的腳
C.解放兒童的腦
D.解放兒童的思維
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單項選擇題
根據(jù)我國古代關于“知與行”、“學與思”相結合的教育原理提出“學思相資,因材施教”教學理論的教學家是()。
A.朱
B.顏子推
C.韓愈
D.王夫子
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把“溫故知新”作為“人師”前提的學者是()。
A.朱熹
B.韓愈
C.孔子
D.顏之推
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