使用者通過延地面移動盲杖來獲取環(huán)境中的聽覺和觸覺信息。

言語障礙主要有（）幾類。

以下不是溝通障礙常見致病原因的是（）。

下列屬于目前我國特殊教育師資培養(yǎng)體系的是（）。

對年齡稍大一些的（）歲兒童，可以采取行為測聽等方法。

下列不屬于國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）關(guān)于特殊教育的主要內(nèi)容是（）。

對于學(xué)習(xí)障礙兒童的干預(yù)反應(yīng)模式包括哪三層干預(yù)？（）

大多數(shù)聽覺障礙兒童口語形成晚，上學(xué)時還未完全形成，影響了他們書面語的學(xué)習(xí)。

在超常兒童的鑒定上，要注意多因素評估以確保評估更準確、公平。

學(xué)習(xí)障礙學(xué)生與智力障礙學(xué)生之間最明顯的區(qū)別之一是（）。