（）內(nèi)容取決于選擇性注意。

圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的（）水平。

費希納對數(shù)定律認為，當(dāng)刺激強度以幾何級數(shù)增加時，感覺強度（）

潘菲爾德用電刺激大腦哪個部位，發(fā)現(xiàn)能激發(fā)人對童年經(jīng)歷的回憶，從而支持了定位說（）

人格是由多種心理現(xiàn)象所構(gòu)成，這說明了人格特征的（）

神經(jīng)元由胞體、樹突、軸突構(gòu)成，負責(zé)接受神經(jīng)沖動的是（）

如果一個人從黑暗的屋子里走出來將會發(fā)生（）

兒童堆積木時，通過擺弄積木而搭建出亭子，大炮等造型，這所體現(xiàn)的思維種類是（）

有一種失語癥病人在閱讀和理解方面沒有問題，但是說話的發(fā)音存在困難，這是與大腦哪個部位受損有關(guān)（）

老年人的認知功能下降不是很明顯的是（）