以下心理學家關注人的言語發(fā)展的先天遺傳能力的是（）

以下哪位學者提出了“圖式”的概念（）

以下哪項不符合研究學前兒童發(fā)展心理學倫理性原則的要求（）

幼兒聽故事還會要求再講一遍，可以百聽不厭的重復聽，是因為（）

學前兒童創(chuàng)造想象開始出現(xiàn)的年齡一般是（）

在實踐活動中，為實現(xiàn)某個目標、完成某項任務所進行的想象都屬于有意想象。

抽象邏輯思維萌發(fā)是在（）

（）的幼兒能夠點數(shù)后說出物體總數(shù)，具備了數(shù)群概念，能認識第幾和前后順序，能按數(shù)取物，能應用實物進行數(shù)的組成和分解開始做簡單的實物運算。

喜新厭舊中的厭舊是（）

學了“dairy”的單詞之后會影響“daily”單詞的記憶，這是由于（）