在判斷正常與異常的心理活動時，自知力屬于（）。

下列相關學習困難兒童的描述中準確的是（）。

情緒與行為障礙的學生主要特征表現(xiàn)在（）。

“抑制欲望的即時滿足，學會等待”，是指兒童自我控制水平中的（）。

為了使用“由表及里的邏輯分類方法”對心理問題實行歸類，應該在會談中注意心理問題的（）。

在遇到危險時出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài)，稱為（）。

關于瑞文測驗，下列說法中準確的是（）。

在孩子起名的問題上，咨詢師準確的態(tài)度包括（）。

在MMP1的各臨床量表中，原始分數(shù)需要加K值的量表為（）。

對具有軀體障礙的學生實行教學，教師理應注意以下幾點（）。