對事故苗子和潛在危害的識別是有效控制事故的重要途徑。

日常安全教育手段，按對象分類有新人上崗教育，在職船員教育，新技術(shù)教育、工作變動(dòng)教育，航前、航中、航后的現(xiàn)場教育等。

初次上船者應(yīng)仔細(xì)閱讀船上的安全管理手冊，著重掌握不同設(shè)備操作要求和管理規(guī)范。

四階段安全教育法適合于（）安全和職業(yè)技能教育。

安全知識教育包括安全意識、安全活動(dòng)、安全技能訓(xùn)練等。