單項(xiàng)選擇題下列場所中（）一般不張貼應(yīng)變部署表。
A、艇筏集合站
B、餐廳內(nèi)
C、走廊
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1.單項(xiàng)選擇題在消防應(yīng)變部署中，船長任總指揮，他應(yīng)到達(dá)的崗位位置是（）
A、駕駛臺(tái)
B、火災(zāi)現(xiàn)場
C、機(jī)艙集控室
2.單項(xiàng)選擇題下列警報(bào)信號(hào)中持續(xù)時(shí)間不足一分鐘的是（）
A、堵漏
B、棄船
C、警報(bào)解除
3.單項(xiàng)選擇題配有自亮燈浮和自發(fā)煙霧信號(hào)的救生圈在駕駛臺(tái)每舷至少應(yīng)有（）。
A、1個(gè)
B、2個(gè)
C、4個(gè)
4.單項(xiàng)選擇題棄船時(shí)集合地點(diǎn)應(yīng)用（）符號(hào)標(biāo)示。
A、引導(dǎo)標(biāo)志
B、集合地點(diǎn)
C、逃生路線
5.單項(xiàng)選擇題船上油污應(yīng)急計(jì)劃應(yīng)至少包括（）方面內(nèi)容.
A、3
B、4
C、5
最新試題
對新船員的安全教育應(yīng)突出安全意識(shí)的樹立。
題型：判斷題
船員日常安全教育的手段是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
四階段安全作業(yè)法適合于（）安全和職業(yè)技能教育。
題型：單項(xiàng)選擇題
隨著現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使船舶構(gòu)造等的可靠性得到了較大幅度的提高，使海上事故明顯減少。
題型：判斷題
人為因素涉及到人的知識(shí)水平、技能、心理因素、技術(shù)安全管理、生理狀況、安全意識(shí)和特定環(huán)境等廣泛的領(lǐng)域。
題型：判斷題
每個(gè)部門內(nèi)部有明顯的崗位分工以避免交叉和無序的工作狀況。
題型：判斷題
船舶安全活動(dòng)日每（）至少舉行一次。
題型：單項(xiàng)選擇題
按照四階段安全教育法，下列排列順序正確的是（）。①不明白時(shí)即確定其為提問對象②令其邊作業(yè)邊加以說明③講解、示范和寫出主要步驟④讓受訓(xùn)人員明確應(yīng)掌握的程度和要求
題型：單項(xiàng)選擇題
對船舶的安全性的有效評估，可以（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
船舶安全性評估的通常方法是（）。1、事故苗子和潛在危害的識(shí)別2、危害性判斷和評價(jià)3、檢測危害的方法和途徑的選擇4、及時(shí)采取有效的控制措施
題型：單項(xiàng)選擇題