A、對人的管理
B、對空間的管理
C、對財、物的管理
D、對時間的管理
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A、教育好幼兒既服務好家長
B、做好家庭教育指導工作
C、開展多種形式的教育服務
D、創(chuàng)造性運用幼兒園管理理論
A、更好了解幼兒教育、樹立幼兒教師職業(yè)榮譽感
B、理論學習應該是一個再創(chuàng)造的過程
C、有利于豐富知識,提高個人素質
D、創(chuàng)造性運用幼兒園管理理論
A、更好了解幼兒教育、樹立幼兒教師職業(yè)榮譽感
B、更好了解幼兒園,認識自己未來的工作環(huán)境
C、有利于豐富知識,提高個人素質
D、創(chuàng)造性運用幼兒園管理理論
A.分析評價
B.分類評價
C.總結評價
D.終結評價
A.質量評價
B.質性評價
C.終結評價
D.過程評價
最新試題
兒童活動室、寢室、衛(wèi)生間、盥洗室、衣帽間屬于幼兒園功能房中的哪一種類型?()
幼兒園未盡到應有的職責和義務,導致幼兒在幼兒園被燙傷,在此事故中,幼兒園應當承擔()。
幼兒園需要全體員工共同努力,靠長期持久的、細致認真的日常工作來樹立自身形象,在園所和大眾之間建立相互信任的關系。這屬于幼兒園公共關系管理的()
公辦幼兒園的非在編教師和民辦幼兒園的聘用教師主要由()來決定待遇薪資。
幼兒園專業(yè)技術的主體崗位是()。
幼兒園園長是幼兒園的法人。
在幼兒園公共危機發(fā)生之前,必須對可能出現(xiàn)的潛在危機進行預測和防范,是危機事件公關策劃最基本的原則。這屬于幼兒園公共危機處理原則的()
幼兒園內(nèi)部危機是指由社會因素形成,非教育或學校因素產(chǎn)生的危機。
完成工作任務的數(shù)量、質量、效率和其所產(chǎn)生的效益,屬于幼兒園教職工考核內(nèi)容的()方面。
在職培訓是指對已在崗的教師進行有組織、有計劃地再培養(yǎng)。從崗位需求來看,在職培訓可以分為崗前培訓、崗位培訓和調任培訓。