A.在職學(xué)歷學(xué)習(xí)
B.業(yè)余學(xué)習(xí)
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D.標(biāo)桿學(xué)習(xí)
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A.就業(yè)指導(dǎo)理論的初建時(shí)期
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D.職業(yè)生涯規(guī)劃教育的成熟時(shí)期
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最新試題
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會。
屬于馬斯洛需要層次理論的是()
下列哪些屬于就業(yè)途徑?()
就業(yè)心理是指行為個(gè)體在就業(yè)這一特定社會活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的()社會適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
面試既是對應(yīng)聘者的知識和能力進(jìn)行的測試,也是對應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。
職業(yè)的含義包括()。
屬于就業(yè)陷阱的有哪些?()
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是()。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動(dòng),對自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于()