A．團(tuán)體凝聚力越大，個(gè)體越容易從眾
B．團(tuán)體觀點(diǎn)的一致性越高，個(gè)體就越容易從眾
C．團(tuán)體規(guī)模越大，個(gè)體越容易從眾
D．團(tuán)體對(duì)個(gè)體從眾的影響與團(tuán)體的大小有關(guān)
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A．門前技巧
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A．說(shuō)服信息要求的態(tài)度與實(shí)際態(tài)度差距越大，態(tài)度改變也越大
B．一開始就同意說(shuō)服者的觀點(diǎn)時(shí)，單面說(shuō)服效果好
C．在說(shuō)服信息很復(fù)雜的時(shí)候，聽覺信息的效果最好
D．說(shuō)服信息喚起的恐懼程度越大，態(tài)度改變也越大
A.知識(shí)是概括化的經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)
B.能力是可以無(wú)限發(fā)展的
C.能力是一種概括化的心理特征
D.技能是概括化的行為模式
A.數(shù)學(xué)能力
B.記憶力
C.推理能力
D.演繹能力
A．樂觀
B．聰明
C．善良
D．健談
最新試題
下列關(guān)于編寫工作說(shuō)明書注意事項(xiàng)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）
評(píng)價(jià)中心技術(shù)主要用于考查求職者是否具備從事招募崗位工作所需要的（）。
在培訓(xùn)與開發(fā)的效果評(píng)估中，某種評(píng)估方式可以評(píng)估培訓(xùn)對(duì)組織或部門的績(jī)效產(chǎn)生的影響，這種評(píng)估是（）。
心理學(xué)家阿希研究從眾行為時(shí)做了一項(xiàng)著名的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中的主要任務(wù)是（）。
.下列選項(xiàng)中，屬于績(jī)效考核指標(biāo)權(quán)重設(shè)計(jì)方法的是（）。
下列關(guān)于工作豐富化的活動(dòng)與核心工作特征之間關(guān)系的說(shuō)法，正確的是（）
人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型可以使流程自動(dòng)化，減少重復(fù)任務(wù)的時(shí)間。
用人單位與勞動(dòng)者簽訂的培訓(xùn)協(xié)議中的核心內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括（）
下列關(guān)于組織內(nèi)的在崗培訓(xùn)與開發(fā)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）
以下哪項(xiàng)不是招聘評(píng)估的內(nèi)容（）