A.行業(yè)發(fā)展
B.區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展
C.家庭狀況
D.學(xué)校狀況
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.實(shí)行、組織
B.指揮
C.協(xié)調(diào)、控制
D.實(shí)行、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制
A.科學(xué)規(guī)劃人生
B.實(shí)現(xiàn)人生
C.不斷自我完善
D.以上答案都正確
A.基礎(chǔ)；方向
B.方向；基礎(chǔ)
C.基礎(chǔ)；基礎(chǔ)
D.方向；方向
A.生理需要和安全需
B.歸屬與愛的需要
C.尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要
D.以上答案都正確
A.克服學(xué)習(xí)障礙
B.自我上進(jìn)
C.生涯學(xué)習(xí)
D.以上答案都正確
最新試題
職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會(huì)環(huán)境優(yōu)劣勢(shì)因素的基礎(chǔ)上，確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動(dòng)時(shí)間的過程。
就業(yè)信息類別，按照信息作用來分不包括（）。
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變，大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功，而不是被規(guī)劃所禁錮。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同，可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為（）。
面試既是對(duì)應(yīng)聘者的知識(shí)和能力進(jìn)行的測(cè)試，也是對(duì)應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。
就業(yè)心理是指行為個(gè)體在就業(yè)這一特定社會(huì)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的（）社會(huì)適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
分階段面試分為（）。
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位，從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會(huì)。
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是（）