A.拆分操作工序
B.降低操作的緊張程度
C.用一種單調(diào)的操作去代替另一種單調(diào)的操作
D.降低操作的復(fù)雜程度
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A.減輕負(fù)荷
B.保持動(dòng)作有節(jié)奏
C.采用立位作業(yè)
D.增加動(dòng)作能級(jí)，減小動(dòng)作幅度
A.一般應(yīng)以產(chǎn)量指標(biāo)表示疲勞的程度
B.一般應(yīng)以定性指標(biāo)表示疲勞的程度
C.生化法測(cè)定疲勞容易給被測(cè)者帶來(lái)不適和反感
D.他覺(jué)觀察和主訴癥狀調(diào)查法會(huì)導(dǎo)致附加疲勞
A.情緒是人們的主觀態(tài)度，因此對(duì)人的疲勞感沒(méi)有影響
B.消極情緒可減輕或消除心理疲勞
C.積極的情緒可以影響神經(jīng)活動(dòng)的協(xié)調(diào)性，從而使人感知覺(jué)的靈敏度減弱
D.情緒可以影響人的行為，對(duì)心理疲勞有控制和調(diào)節(jié)作用
A.鍛煉與熟練效應(yīng)不易產(chǎn)生疲勞
B.動(dòng)力定型可使動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和準(zhǔn)確
C.作業(yè)者的身材、年齡和性別對(duì)作業(yè)能力沒(méi)有影響
D.對(duì)于中等強(qiáng)度的作業(yè)來(lái)說(shuō)，作業(yè)時(shí)間過(guò)短不能發(fā)揮作業(yè)者作業(yè)能力的最高水平
A.固化的、穩(wěn)定的思維方式和行為習(xí)慣
B.個(gè)體對(duì)態(tài)度的體驗(yàn)與控制，通常伴隨有軀體反應(yīng)
C.心理能量的指向性集中
D.行為活動(dòng)的能量和時(shí)間特性
最新試題
該公司績(jī)效考核指標(biāo)權(quán)重及標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)上存在的問(wèn)題是（）。
用人單位與勞動(dòng)者簽訂的培訓(xùn)協(xié)議中的核心內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括（）
對(duì)該公司的分公司總經(jīng)理進(jìn)行考核時(shí)，可以增加的考核主體包括（）。
當(dāng)供大于求時(shí)，采用裁員、減薪、降級(jí)解決問(wèn)題的速度快和員工的受傷害程度低。
界定某組織某職位上績(jī)效優(yōu)秀的人所具有的知識(shí)、技能和人格特質(zhì)的人力資源管理基礎(chǔ)性工具是（）。
該公司對(duì)分公司領(lǐng)導(dǎo)的績(jī)效考核包括工作態(tài)度指標(biāo)，這種考核指標(biāo)屬于（）。
傳統(tǒng)人事管理把人當(dāng)做一種工具，現(xiàn)代人力資源管理對(duì)人著重的是開(kāi)發(fā)，這描述的是人事管理與人力資源管理哪方面的區(qū)別（）。
老洪可選擇的工作分析實(shí)施主體是（）。
評(píng)價(jià)中心技術(shù)主要用于考查求職者是否具備從事招募崗位工作所需要的（）。
下列關(guān)于組織內(nèi)的在崗培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）