公共參與功能屬于社區(qū)功能的（）

對我國農(nóng)村社區(qū)建設(shè)做出了全面部署的時間是（）

體現(xiàn)了規(guī)劃思想由“住區(qū)”向“社區(qū)”概念的根本性改變的理論是（）

學(xué)校和社區(qū)“雙向服務(wù)”階段為我國社區(qū)教育發(fā)展的第三階段。

社區(qū)治安的綜合性特指社區(qū)治安的治理手段的綜合性。

中國的社區(qū)教育是20世紀(jì)90年代產(chǎn)生的一種新型教育方式。

激勵社區(qū)文化發(fā)展的獎勵原則是物質(zhì)獎勵與精神獎勵相結(jié)合，以物質(zhì)鼓勵為主。

社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)是政府及其派出機(jī)構(gòu)開展的公意性、福利性工作。

社區(qū)居民代表大會閉會期間的常設(shè)機(jī)構(gòu)是（）

直接運(yùn)作社會權(quán)力的邏輯形式是代議制下的政府機(jī)關(guān)作為社會權(quán)力的被委托者。