單項(xiàng)選擇題心理學(xué)研究認(rèn)為,動機(jī)水平與行為效率的關(guān)系呈現(xiàn)()曲線。
A.正U 型
B.倒U 型
C.正偏態(tài)
D.負(fù)偏態(tài)
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1.單項(xiàng)選擇題啟發(fā)式中的()有時(shí)不得不暫時(shí)擴(kuò)大目標(biāo)狀態(tài)與初始狀態(tài)的差異。
A.算法式
B.爬山法
C.類比思維
D.手段目的分析法
2.單項(xiàng)選擇題良心定向階段是()理論的觀點(diǎn)。
A.皮亞杰
B.班杜拉
C.科爾伯格
D.麥克費(fèi)爾
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拋錨式教學(xué)的理論基礎(chǔ)是建構(gòu)主義,它要求建立在假設(shè)時(shí)間或者假設(shè)問題的基礎(chǔ)上。
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斯金納強(qiáng)化理論在德育方面的主要應(yīng)用是()。
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有意義學(xué)習(xí)的主要特征是()。
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鵬鵬在玩耍時(shí),手指被自行車的鏈條卡住。盡管自己疼痛難忍,但是當(dāng)趕來救援的消防員要剪掉車鏈條時(shí),他對消防員哭喊:“鏈條也疼,別剪!”這表明鵬鵬處于認(rèn)知發(fā)展的()。
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把你的手放在嬰兒的手掌中,嬰兒會抓握,這些最初本能行為,是兒童建立最初()的基礎(chǔ)。
題型:單項(xiàng)選擇題