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問答題
【簡(jiǎn)答題】課程資源開發(fā)和利用的途徑是什么？
答案：
第一，開展當(dāng)代社會(huì)調(diào)查，不斷地跟蹤和預(yù)測(cè)社會(huì)需要的發(fā)展動(dòng)向，以確定或揭示有效參與社會(huì)生活和把握社會(huì)把給予的機(jī)遇而應(yīng)具備的...
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問答題
【簡(jiǎn)答題】談一談你對(duì)評(píng)價(jià)課堂教學(xué)的3個(gè)階段的理解和認(rèn)識(shí)。
答案：
①對(duì)出現(xiàn)的問題要指清楚、說明白，要抓住問題的本質(zhì)要害，一針見血。
②對(duì)產(chǎn)生問題的原因要分析透徹、指明根由，要找到...
②對(duì)產(chǎn)生問題的原因要分析透徹、指明根由，要找到...
問答題
【簡(jiǎn)答題】課程資源的篩選機(jī)制和原則是什么？
答案：
第一個(gè)篩子是教育哲學(xué)，即課程資源要有利于實(shí)現(xiàn)教育的理想和辦學(xué)宗旨反映社會(huì)的發(fā)展需要和進(jìn)步方向。
第二個(gè)篩子是學(xué)...
第二個(gè)篩子是學(xué)...
