在非物質文化遺產(chǎn)保護工作中教育、宣傳和能力培養(yǎng)是十分重要的，試問用什么手段可以達到此目的？

談談藝術創(chuàng)作主體應具備的審美創(chuàng)造能力。

何謂“舞劇”？

結合自己的專業(yè)闡述社會生活是藝術創(chuàng)作的唯一源泉，藝術是社會生活能動的審美反映。

為什么說藝術意蘊是藝術作品的深層內(nèi)涵？

為什么說“經(jīng)濟繁榮，藝術一定繁榮；經(jīng)濟衰退，藝術也就衰落”的看法是缺乏根據(jù)的？

結合鄭板橋的“眼中之竹、胸中之竹、手中之竹”這一創(chuàng)作經(jīng)驗，談談藝術創(chuàng)作過程的三個階段。

文化館如何在構建和諧社會中發(fā)揮作用。

中國古代建筑的特點是什么？

怎樣理解保障群眾的基本文化權益是文化館的根本責任。