問答題用狀態(tài)空間分析法和用傳遞函數(shù)描述系統(tǒng)有何不同?
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最新試題
采用串聯(lián)滯后校正時,通常可使校正后系統(tǒng)的增益剪切頻率ωc()。
題型:單項(xiàng)選擇題
微分方程階數(shù)從傳遞函數(shù)中看不出來。()
題型:判斷題
PID參數(shù)整定方法通常可以分為理論計(jì)算整定法和()整定法。
題型:填空題
用根軌跡法進(jìn)行系統(tǒng)校正,是將高階系統(tǒng)看作次阻尼二階系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì),所以,在校正裝置設(shè)計(jì)之后,需要進(jìn)行(),看被忽略掉的系統(tǒng)極點(diǎn)對系統(tǒng)動態(tài)性能的影響。正因?yàn)榻惦A處理的粗略性,設(shè)計(jì)初確定主導(dǎo)極點(diǎn)位置時需要留出()。
題型:填空題
采用相位超前校正將使系統(tǒng)的增益剪切頻率()。(選填增大或減?。?/p>
題型:填空題