士族階層的養(yǎng)成是在（）

永嘉時期漢族人群的大規(guī)模遷徙是從今河北、山東、河南地區(qū)向（）的遷移。

對啟發(fā)式教育有了進(jìn)一步深入的見解，認(rèn)為運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法既要充分調(diào)動學(xué)生的主動性，又要注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用的是（）

下列關(guān)于文字規(guī)范著作中，屬于唐朝的有（）

甲骨文出現(xiàn)的方國近80個，多數(shù)與商朝有（）關(guān)系。