A.體育教學硬件設(shè)施和教學環(huán)境改變
B.體育教學課程體系改革與實施上改變
C.課外體育管理的方式、方法改變
D.體育學習者態(tài)度的轉(zhuǎn)變
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.體育教育觀念的轉(zhuǎn)變
B.體育學習環(huán)境的改變
C.體育學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變
D.體育素質(zhì)的改變
A.全面發(fā)展學生智慧品質(zhì)的教育
B.全面發(fā)展學生個性品質(zhì)的教育
C.體現(xiàn)學生主體精神的教育
D.面向全體學生的教育
E.全方位全過程的教育
A.培養(yǎng)創(chuàng)新意識，提高學生創(chuàng)新的自覺性、主動性和積極性
B.培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使創(chuàng)新成為學生的“第二天性”
C.培養(yǎng)創(chuàng)新思維，使學生的思維富有獨創(chuàng)性、靈活性和精密性
D.培養(yǎng)創(chuàng)新能力，使學生具有敏銳的觀察力、集中的注意力、高效的記憶力、豐富的想象力
A.生理層面
B.心理層面
C.社會層面
D.技術(shù)層面
E.文化層面
A.全面發(fā)展學生智慧品質(zhì)的教育
B.全面發(fā)展學生個性品質(zhì)的教育
C.體現(xiàn)學生主體精神的教育
D.面向全體學生的教育
最新試題
以右手持80米波長無線電測向機為例，在測單向時要求面向任一響音面，拉出直立天線拇指按下單向按鈕，（）機身反復(fù)比較兩個響音面音量大小。
持80米波長接收機跑動時，持機手臂（）
離電臺越近，測向機的音量（）
以80米波長發(fā)射臺為例，電力線（即電場）方向與天線基本平行，磁力線（磁場）的形狀則是以天線為圓心，與天線相（）的方向隨之變化的無數(shù)同心圓。
在快速接近電臺的途中，隨著信號強度的不斷增加，需要經(jīng)常旋動音量旋鈕，每次旋轉(zhuǎn)應(yīng)將音量調(diào)在（）位置，以得到較好的方向性。
啦啦操手位：（）手位，兩大臂緊緊靠近身體兩側(cè)，小臂迅速收回到身體前方，兩拳頭緊緊靠近，拳心相對，小拳眼朝前。
80米波長測向機在接收到電臺后一般有（）個啞點。
在每次鍛煉過程中，動力拉長練習一般控制在（）之間，每個練習以7-30次之間為宜，注意柔韌練習總的時間不宜過長。
超短波的傳播傳播距離，除了取決于發(fā)射功率、接收機靈敏度和地面起伏情況外，還取決于發(fā)射天線和接收天線的架設(shè)（）
下列哪種動作屬于并步類步伐（）