關(guān)于教育下面哪種說法是不正確的（）。

簡述學(xué)前教育的地位和作用。

德國學(xué)前教育機(jī)構(gòu)形式有幾類，對我們有何借鑒意義？

20世紀(jì)30年代，我國幼教界有“南陳北張”之稱，即指南京有陳鶴琴，北京有（）。

簡述學(xué)前教育的內(nèi)容和方法。

簡述《托兒所——幼兒園統(tǒng)一教學(xué)大綱》產(chǎn)生的背景。

分析盧梭自然教育思想及其現(xiàn)實意義。

杜威怎樣論述教育本質(zhì)？如何評價？

（）提出要解放兒童的頭腦、雙手、嘴、空間和時間。

簡述未來學(xué)校對教師的要求。