簡(jiǎn)述福祿倍爾學(xué)前教育思想的歷史地位。

分析和評(píng)價(jià)杜威的“從做中學(xué)”理論。

杜威怎樣論述教育本質(zhì)？如何評(píng)價(jià)？

德國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)形式有幾類，對(duì)我們有何借鑒意義？

分析盧梭自然教育思想及其現(xiàn)實(shí)意義。

幼兒教育是對(duì)（）年齡階段的幼兒所實(shí)施的教育。

成人需要怎樣了解孩子的性質(zhì)呢？

世界上第一所幼兒園的創(chuàng)立者是（）。

簡(jiǎn)述《托兒所——幼兒園統(tǒng)一教學(xué)大綱》產(chǎn)生的背景。

我國(guó)出臺(tái)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》所確定的“五領(lǐng)域課程”內(nèi)容包括的五個(gè)方面是（）。