個體什么時候獲得“左右”相對性的認(rèn)識（）

學(xué)前兒童主要使用的是（）

無意想象需要意志努力，意識水平比較高。

幼兒背完兒歌就開始學(xué)認(rèn)數(shù)字，很容易導(dǎo)致兩個活動記憶效果都差，可以解釋這種現(xiàn)象的遺忘理論是（）

在實踐活動中，為實現(xiàn)某個目標(biāo)、完成某項任務(wù)所進(jìn)行的想象都屬于有意想象。

以下心理學(xué)家關(guān)注人的言語發(fā)展的先天遺傳能力的是（）

嬰兒依戀建立依靠的最主要的感覺是（）

按照老師的要求畫出十年后媽媽的樣子屬于（）

學(xué)了“dairy”的單詞之后會影響“daily”單詞的記憶，這是由于（）

一邊看樂譜一邊彈奏樂曲是（）