A.典型人物
B.典型案件
C.典型事例
D.典型問(wèn)題
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A.公信力
B.透明度
C.廉潔性
D.滿意度
A.具體化
B.抽象化
C.表面化
D.實(shí)際化
A.誘導(dǎo)
B.勸說(shuō)
C.強(qiáng)制
D.辯論
A.結(jié)果
B.過(guò)程
C.本質(zhì)
D.現(xiàn)象
A.全心全意為人民服務(wù)
B.執(zhí)政為民、廉潔高效
C.保持黨的先進(jìn)性和純潔性
D.有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究
最新試題
道德是人類社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐和交往實(shí)踐的產(chǎn)物,具有()的特征。
參與法治實(shí)踐是學(xué)習(xí)法律知識(shí)的有效途徑,以下屬于有效的法治實(shí)踐的是()
大學(xué)生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認(rèn)同,總體而言就是要()
集體主義離我們并不遙遠(yuǎn),在具體的學(xué)習(xí)工作生活中,(),以正當(dāng)合法的手段保障個(gè)人利益,是對(duì)公民最基本的道德要求。
對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),促和諧就是要促進(jìn)()
道德往往運(yùn)用()等范疇,反映人類的道德實(shí)踐活動(dòng)和道德關(guān)系,從中揭示社會(huì)道德發(fā)展的趨勢(shì),為人們的行為選擇提供指南。
奉獻(xiàn)精神傳遞社會(huì)溫暖,能夠()
道德和法律都是()的重要手段,二者相輔相成、相互促進(jìn)。
大學(xué)生要增強(qiáng)(),在與祖國(guó)同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中,陶冶道德情操。
道德的()反映了與之相應(yīng)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的性質(zhì)和內(nèi)容。