A.認(rèn)識鑒別作用
B.調(diào)節(jié)控制作用
C.培養(yǎng)引導(dǎo)作用
D.平衡評價作用
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A.權(quán)力本原意識
B.合法行政意識
C.合理行政意識
D.程序意識與誠實守信意識
A.要樹立公平正義的理念
B.促進(jìn)政治領(lǐng)域的公平正義
C.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的公平正義
D.促進(jìn)社會領(lǐng)域的公平正義
A.懲戒功能
B.認(rèn)識功能
C.調(diào)節(jié)功能
D.教育功能
A.求經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)律之真,務(wù)提高人民生活水平之實
B.求我國社會主義初級階段基本國情之風(fēng),務(wù)堅持長期艱苦風(fēng)斗之實
C.求社會主義建設(shè)規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律之真,務(wù)抓好發(fā)展之實
D.求人民群眾歷史地位和作用之真,務(wù)發(fā)展最廣大人民群眾利益之實
A.倡導(dǎo)和諧的公德精神
B.開拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神
C.勇于質(zhì)疑的批判精神
D.追求真理的探索精神
最新試題
奉獻(xiàn)精神傳遞社會溫暖,能夠()
自古以來,人們就在探討道德的起源并提岀了種種見解或理論,包括()
道德和法律都是()的重要手段,二者相輔相成、相互促進(jìn)。
對于大學(xué)生來說,促和諧就是要促進(jìn)()
道德作為激勵人們改造客觀世界和主觀世界的一種精神力量,也是()的內(nèi)在動力。
下列說法中體現(xiàn)了修德的是()
道德的調(diào)節(jié)功能主要是通過調(diào)節(jié)()的關(guān)系而使之逐步完善和諧。
大學(xué)生要(),不斷提升自己的法治素養(yǎng)。
戀愛過程是戀愛雙方互相熟悉和情感協(xié)調(diào)的過程,戀愛成功與失敗都是正?,F(xiàn)象,正確對待失戀,要做到()
大學(xué)生要以高度的主人翁精神,積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動,努力做到(),不斷引領(lǐng)社會風(fēng)尚,提升道德境界。