A.動(dòng)作的作用由小到大,語(yǔ)言的作用由大到小 B.動(dòng)作的作用由大到小,語(yǔ)言的作用由小到大 C.動(dòng)作和語(yǔ)言的作用均由大到小 D.動(dòng)作和語(yǔ)言的作用均由小到大
A.1~1歲半(理解語(yǔ)言迅速發(fā)展階段) B.1歲半~2、3歲 C.2、3~4、5歲 D.4、5~6、7歲
A.智力分化論 B.智力復(fù)合論 C.智力內(nèi)容變化論 D.智力多元論