A.無(wú)意注意
B.有意注意
C.選擇性注意
D.定向性注意
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A.社會(huì)性
B.自我意識(shí)
C.情緒
D.意志
A.教育具有引導(dǎo)和促進(jìn)心理發(fā)展的作用
B.教育具有決定心理發(fā)展的作用
C.教材和教法應(yīng)適應(yīng)兒童的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律
D.教育的效果取決于選擇啟發(fā)的時(shí)期
A.主導(dǎo)活動(dòng)
B.認(rèn)知發(fā)展
C.種系演化
D.生理發(fā)展
A.生理發(fā)展
B.人格特征
C.“里必多”投放身體的部位
D.主導(dǎo)活動(dòng)
A.生理發(fā)展
B.人格特征
C.認(rèn)知發(fā)展
D.主動(dòng)活動(dòng)
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最新試題
按照老師的要求畫(huà)出十年后媽媽的樣子屬于()
以下哪項(xiàng)不符合研究學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)倫理性原則的要求()
13個(gè)月大的寶寶看到眼前的東西消失了會(huì)主動(dòng)尋找,這是因?yàn)樵摃r(shí)期他們已獲得()
幼兒持續(xù)注意一個(gè)知覺(jué)對(duì)象的時(shí)間比較短,這體現(xiàn)了他們()的局限性。
以下哪位學(xué)者提出了“圖式”的概念()
抽象邏輯思維萌發(fā)是在()
小明主動(dòng)打掃衛(wèi)生,老師在全班面前夸獎(jiǎng)了小明的行為,這是()
以下哪項(xiàng)不是第二信號(hào)系統(tǒng)的體現(xiàn)()
幼兒聽(tīng)故事還會(huì)要求再講一遍,可以百聽(tīng)不厭的重復(fù)聽(tīng),是因?yàn)椋ǎ?/p>
王老師給今天表現(xiàn)好的小朋友發(fā)幫幫貼,這運(yùn)用了哪一種心理學(xué)原理()