A、有進食障礙家族史者的發(fā)病風險與常人無差異
B、進食障礙同低濃度的5-HT有關
C、母親的形體觀念及進食觀念對孩子起到了極其重要的影響作用
D、人格特征有低自尊、低自我評價、外控、完美主義傾向等
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A、兒童本身具有生理易患性
B、兒童的家庭模式存在糾結(jié)、過度保護等互動特征
C、兒童的家庭模式存在僵化、缺乏沖突解決的能力等互動特征
D、患有神經(jīng)性厭食的兒童在避免家庭沖突起到重要作用
A、在尋求性對象滿足性欲的方式上與正常人不同
B、除異常性行為外,社會生活適應也差
C、大多數(shù)患者性欲低下
D、喪失正常人的道德倫理觀念
A、對酒存在強烈渴求,無法控制地強迫飲酒
B、耐受性逐漸地增加,為了解除或避免戒斷癥狀必須定時飲酒
C、反復出現(xiàn)戒斷癥狀
D、飲酒高于一切,不顧事業(yè)、家庭、社交活動等
A、嗎啡
B、美沙酮
C、丁丙諾啡
D、可樂定
A、加強營養(yǎng)知識教育,提倡科學飲食
B、控制飲食質(zhì)量,戒掉不良嗜好
C、注意飲食結(jié)構的營養(yǎng)均衡
D、控制飲食量
最新試題
以下哪項內(nèi)容不是我們判斷兒童行為是否異常的依據(jù)?()
根據(jù)對期待行為的作用可將行為治療的基本技術分為兩大類:一類是旨在增加目標或期待行為,另一類是()
不屬于醫(yī)患交談中傾聽的作用的是()
在DSM-V中,將孤獨障礙、Aspergers綜合征和其他待分類的廣泛性發(fā)育障礙統(tǒng)一稱為()
關于行為醫(yī)學的意義,說法不正確的是()
關于健康信念的形成主要涉及的因素不包括的是()
與正常兒童相比,注意缺陷多動障礙患兒對于自己感興趣的事物或活動()
關于心身統(tǒng)一學說,以下說法不正確的是()
要滿足性受障礙的診斷標準,患者的癥狀需要持續(xù)?()
KAnnEr三聯(lián)征包括溝通困難、興趣狹窄和行為刻板,還有()