多項(xiàng)選擇題攻擊行為的心理學(xué)解釋大致可以歸納為（）

A、環(huán)境論
B、基因論
C、本能論
D、習(xí)得論


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1.多項(xiàng)選擇題以下屬于兒童期行為特點(diǎn)的是（）

A、思維逐步過渡到以形象思維為主要形式
B、口頭語(yǔ)言不斷發(fā)展，發(fā)音更準(zhǔn)確，詞匯更豐富，獨(dú)白語(yǔ)言迅速發(fā)展
C、能正確說出自己的性別，但是不能認(rèn)識(shí)到性別是不變的屬性
D、自我意識(shí)正處于所謂的客觀化時(shí)期

2.多項(xiàng)選擇題以下關(guān)于神經(jīng)遞質(zhì)與行為的關(guān)系，說法正確的是（）

A、乙酰膽堿存在于腦內(nèi)許多部位，屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì)
B、多巴胺能夠影響大腦的精神、情緒狀態(tài)，對(duì)行為的管理很重要
C、5-羥色胺是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，主要分布于松果體和下丘腦
D、去甲腎上腺素在覺醒、認(rèn)知功能等多種行為中起重要作用

3.多項(xiàng)選擇題前額葉皮質(zhì)受損可表現(xiàn)出的癥狀有（）

A、低覺醒、分心、視覺搜索和凝視控制障礙
B、運(yùn)動(dòng)減少或運(yùn)動(dòng)過多
C、工作記憶受損
D、Broca失語(yǔ)

4.多項(xiàng)選擇題下列生活事件中，屬于應(yīng)激源的包括（）。

A、結(jié)婚、生子
B、車禍入院
C、親人去世
D、社會(huì)變革

5.多項(xiàng)選擇題在知-信-行理論中，為了促進(jìn)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，可以采取的方法有（）

A、促進(jìn)信念的建立
B、利用現(xiàn)身說法
C、加強(qiáng)行為干預(yù)
D、自我分析技術(shù)
E、利用態(tài)度改變理論