職責指標反映培訓工作的（）等各環(huán)節(jié)狀態(tài)。

采用標準化測量的優(yōu)點之一是因為（），是測評工具對不同的人的測評結(jié)果便于對照和比較。

計算機的虛擬現(xiàn)實技術(shù)是（）的技術(shù)。

請你談談霍蘭德的職業(yè)選拔理論對于促進培訓工作的科學化有何意義？

（）屬于效能指標。