指人們知道自己抑郁而更感抑郁，是抑郁狀態(tài)繼續(xù)存在的一個重要原因。
在實驗中，主試者和被試者都不知道自變量是怎樣被控制的，這種實驗叫雙盲控制，它對排除實驗者的偏好有作用。
指一種失去價值體系的生存狀態(tài)，它能夠導致多種超越性精神疾病，也能引起身體上的疾病。
指通過世俗的生活來領會神圣的能力，是存在領域知覺與匱乏領域的知覺的綜合。
最新試題
簡述桑代克試誤說的基本觀點。
虛假同感偏差
試述歸因理論及其在實際應用中的價值。
教育心理學發(fā)展的成熟時期所對應的年代是（）。
什么是過度學習？
雙盲控制
標簽化
價值貧乏感
統一性知覺
托爾曼認知目的論的主要觀點是什么？